Atto d'indirizzo del Dirigente Scolastico, 2026/27

Accoglienza, Inclusione e Continuità.

“La scuola è il luogo in cui le nuove generazioni possono imparare a cercare e amare la verità, a interrogarsi sul senso della vita e sulla dignità di ogni persona” (Magnifica Humanitas, Leone XIV, Enciclica 2026).

La comunità educante e competente è consapevole dei cambiamenti in atto nell’attuale quadro storico, in cui si intrecciano le crisi degli assetti e degli ordini socio-economici e i progressi nei campi della conoscenza e delle sue applicazioni tecnologiche e scientifiche. Proprio la definizione della scuola come luogo di ricerca, dà centralità ad una comunità intesa quale punto vivo che intercetta legami, connessioni e interdipendenze, in un sistema complesso, in continua e rapida evoluzione che rende ogni soggetto parte di una storia che si fa storia. La scuola intercetta la complessità degli importanti mutamenti in corso e, intesa quale luogo dove si “impara a cercare”, essa resta in linea con il dettato costituzionale per cui “la scuola è aperta a tutti”, fondata sui valori della libertà e della democrazia, che significhi alle studentesse e agli studenti l’importanza dell’esplorazione, della conoscenza, del sapere.

A partire da quest’anno, l’Istituto Comprensivo Mercogliano-Guadagni partecipa alla sperimentazione nazionale di cui alla L. 19 febbraio 2025, nr. 22 – Sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali. Il focus della riflessione riguarderà le tre aree indicate dalle LifeComp: Area Personale (Autoconsapevolezza e Benessere), Area Sociale (Cittadinanza Attiva e Cooperazione), Area Imparare a Imparare (Autonomia e Growth Mindset).

Buon anno scolastico.

La Dirigente Scolastica Prof.ssa Antonietta Bianca Ferrara